Elpresente documento está elaborado como una propuesta de síntesis sobre el tema de Educación en Virtudes y contempla los siguientes puntos: I.- Panorama actual de la educación II.- La educación desde el enfoque de las virtudes III.- El valor de las virtudes cardinales en la labor del docente y de la vida académica en general.
Ejemplosde templanza. Un invitado a una fiesta que está haciendo dieta y no come torta. Un padre que ve que su hijo se cae de un árbol y se mantiene en calma y lo atiende siguiendo el protocolo de primeros auxilios sin escandalizarse. Un cajero de una tienda que es víctima de un robo y se mantiene en control para evitar sufrir daños físicos.
Acercaral alumnado las distintas realidades de los diversos continentes en relación a los recursos materiales que poseen de las personas que habitan en ellos. Proporcionarles nociones básicas sobre la importancia de los recursos que tienen a su alcance y el deber de ejercer un consumo responsable. Descripción de la dinámica:
Laseñora caridad. Con esta dinámica se repasan las obras de misericordia. A cada cual se le asigna una. Se puede trabajar de varias maneras, tal como se hiño con los mandamientos y los
2 Los Sacramentos: . la Confesión: para confesar los pecados capitales, para sabernos perdonados y para recibir las gracias específicas que nos llevan a perseverar en las virtudes opuesta a
Mientrasen las virtudes teologales Dios ponía todo su poder sin nuestra colaboración, aquí en las virtudes morales Dios las infundió el día del bautismo como una semilla, pero dejó al
Elárbol de las cualidades no es más que el punto de partida para seguir trabajando aspectos que serán clave a lo largo del curso como la empatía, el conocimiento de uno mismo, la relación con el grupo, la
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dinamica sobre las virtudes
